音乐实验教学中心的建设与发展，要与学院相关专业的建设发展相统一，音乐实验教学中心的发展要为学院音乐专业教学发展服务，保证和满足音乐专业的各项教学科研要求。
一、中心建设发展历程
音乐实验教学中心于 2018 年 8 月建立。建立之初，是体育与艺术学院音乐系的音乐楼，2018 年 7 月成立艺术学院后，划分给艺术学院，2018 年 8 月建立艺术学院音乐实验教学中心（院级）。
二、中心现状分析
目前中心拥有，拥有音乐琴房 54 个、钢琴 60 架、177 座排练厅 1个、电钢教室 1 个、 MIDI 教室 1 个、专业录音棚 1 个，面积为 798.24m2，固定资产总值近 200 多万元。中心有实验人员 3 人，其中副教授 1 人，实验师 2 人，中心承担着音乐琴房、排练厅、电钢教室、MIDI 教室、专业录音棚、以及服装器材仓库的日常管理和维护工作。
三、主要任务:
1.按照教学计划和教学大纲的规定要求，承担实验教学任务，保证完成实验教学课时任务。
2.采取有效措施提高实验教学质量。及时吸收科研和教学改革的新成果，不断更新实验内容,改进实验方法，提高实验效果。
3.实验室要创造条件，为开展科研工作服务，积极承担科研创作任务。提高实验技术水平，以保障教学科研演出任务完成提供支撑。
4.在保证完成教学和科研任务的同时，实验室要根据需要向学生和校内职工开放，挖掘潜力积极开展艺术活动服务。
5.要积极开展音乐实践活动，做好乐器和仪器设备的保管、维修、改进及标定工作，确保实验教学的顺利进行。
四、建设目标：
l.为完成音乐实验教学中心的总体建设目标，进行实验教学体系的构建与改革。加强对学生音乐技能和演出实践能力的培养，提高教学质量。围绕总体目标，构建有音乐特色的影响全校的实验室建设模式。
2.中心将继续改革音乐专业实验教学模式，采用分阶段、多层次的教学方法进行实验课教法改革。形成适应学科特点及自身系统性和科学性的、完整的实验课程体系，包括实验教学计划、大纲和教材考核方法等；实验室每天开放，每年申报并完成一定数量的实验类项目。
3.以学生发展为根本，重视学生利用所学之长增强社会参与能力，用于艺术组织、表演、教学等。通过实验教学人员培养，教学设备的改善，教学手段及网络利用率的提高，实验项目的开发与研究等措施，建成实验开放、学科融汇、资源共享、整合高效的实验网络平台。
五、 主要举措:
1.强化实验教学的主体地位。在政策制度、组织实施等方面，还是在人才培养以及经费投入等方面强化对实验教学的协助，保障其主体地位，充分发挥其价值与作用。
2.加大对实验室建设管理的投入。在强化对实验室的建设与管理时，创建完善的投入长效机制，加强对实验室的投入，在做好维护和保养现有乐器和实验器材的基础上，合理规划经费，有计划地购买教学过程中所应用的乐器和设备，优化实验教学环境，提高实验教学质量。
3.完善实验室的管理体制。应根据需要完善和优化实验室管理制度，优化管理体系，健全实验室运行机制，加大对创新机制的调整与优化，明确实验教学课程内容、设计实验教学方案、落实实验教学方案、创建一套可操作性强、高效且合理的管理体制，实现对实验器材、实验经费、实验工作者以及实验室等器材设施的集中管理。
4、整合实验教学资源，提高实验室利用率。院级实验室的主要用途是为全院所有音乐专业、各学科开展实验教学提供场所，其管理工作和维护工作由院音乐实验教学中心集中负责，强化管理与使用有效统一的管理制度。重视对教学资源的整合与利用，防止出现乐器和实验器材仅为部分人使用的现象，防止出现因教学内容重复而导致实验教学工作者精力、时间以及耗材严重浪费的问题。推动实验教学质量的全面改善。 除此之外，须合理调整并优化实验室规章条例，促进教学资源得到充分利用。
   

                                                                               艺术学院音乐实验教学中心
                                                                                  2018 年 9 月 18 日