姜军，辽宁省台安县人，山东农业大学文学硕士，讲师。近年来承担大学英语读写、大学英语听说、大学英语进阶等教学任务。

主要研究领域：

外国语言学及应用语言学、二语习得与英语教学、传统文化等。

科研项目：

主持山东省艺术科学重点课题一项——卡通形象“敢当当文创”对泰山“石敢当”文化传承作用的研究；

主持泰安市哲学社会科学规划研究项目一项——新时代背景下中华优秀传统文化 “两创”实践路径研究--以泰山文化为例；

主持教育部产学合作协同育人项目一项——智慧视域下大学英语课程教学实践研究；

参与厅级课题多项。

著作、论文及专利：

《教育信息化背景下高校英语教学改革模式》，合著，第三作者，吉林出版集团，2023年6月出版； 

《大学英语语法与写作》，副主编，复旦大学出版社，2020年12月出版；

《新时代大学英语口语课程思政智慧教学模式构建探讨》，独立作者，《赢未来》，2023年第6期；

《试论网络时代大学英语翻译与信息化教学创新》，独立作者，《智库时代》，2023年第17期；

《论课程思政视域下大学生爱国主义教育模式》，独立作者，《智库时代》，2022年第10期；

《大学英语教学中跨文化意识的渗透与培养》，独立作者，《长江丛刊》， 2022年第12期；

《把优秀地域文化融入高校思想政治教育——以泰山文化为例》， 独立作者，《长江丛刊》， 2022年第13期；

《论大学英语课程思政教学改革》， 独立作者，《校园英语》，2021年第32期；

《课堂教学对大学生批评言语行为语用能力的影响》，独立作者，《课程教育研究》，2019年第20期。

电子邮箱：jiangjun1981@163.com