英语专业

一、专业概况

（一）专业简介：英语专业为山东农业大学外国语学院传统优势专业，自2000年开始招收本科生，2004年开始招收外国语言学及应用语言学硕士研究生。本专业于2003和2005年被分别评为校级重点学科和学校“特色专业”；2006年以“良好”成绩通过国家教育部英语本科专业教学水平评估，为山东省首批通过国家专业评估的四所高校之一；2013年入选“山东省高等教育名校建设工程”校重点支持专业；2014年成为全国首批通过教育部本科教学审核性评估的专业，同年入选山东省专业分类拨款试点高校A类专业；2020年有两门课程被评为第一批省级一流建设课程；2021年获批山东省一流本科专业建设点，并于同年获批翻译硕士专业学位授权点。

本专业人才培养坚持守正与创新相结合，注重培养学生扎实的英语语言基本功与厚实的英语语言文学专业知识；同时，凸显跨学科人才培养特色，按照国家“新文科”建设要求，借助我校专业优势，加强英语语言文学专业知识与商科、农科、信息等学科知识的交叉与融合，培养服务国家社会与经济发展的英语专业型与创新型人才。

本专业现拥有一支素质优良的专业师资队伍，有专任教师20人，其中教授6人，副教授11人，硕士生导师8人，博士5人，在读博士4人。师资队伍整体年龄、职称、学历、学缘结构合理，教学科研能力突出。

（二）专业代码：050201

（三）主干学科：英语语言文学

（四）学制与学位：基本学制为4年，弹性学制为3-8年；按要求完成学业且符合学位授予条件者授予文学学士学位。

二、培养目标

本专业旨在培养具有中国情怀与国际视野，正确的世界观、人生观和价值观，具备良好的道德品质、强烈的社会责任感；具备良好的人文与科学素养，能够掌握并应用现代信息技术；具有扎实的英语听、说、读、写、译基本功，英语语言学、文学、翻译、比较文学与跨文化、国别与区域研究等专业基础知识及必要的科技、商务、外语教育教学等相关学科知识；具有较强英语综合运用能力、文学赏析能力、跨文化交际能力、思辨能力及一定的科研能力，能够熟练使用英语在政府、新闻、文化、教育、商务、农业等领域从事涉外、管理、教学、科研等工作的英语专业型与创新型人才。

本专业毕业生经过5年左右的职业历练，将达成以下培养目标：

（一）素质目标

1. 政治立场坚定，自觉践行社会主义核心价值观，具备中国情怀与国际视野，成为社会主义事业合格的建设者和接班人。

2. 人文社会科学素养明显提升，社会责任感与职业素养进一步增强。

（二）知识目标

3. 掌握更为扎实的英语语言基础知识、中国语言文化知识，了解我国国情和国际发展动态。

4. 具备更为深厚的英语语言学文学专业理论知识，掌握所从事职业必需的专业知识。

（三）能力目标

5. 语言综合运用技能进一步增强，英语语言、文学、翻译、跨文化等相关专业能力及语言服务能力显著提升。

6. 具备终身学习能力，能够结合自身职业发展需求更新知识，实现个人能力和专业水平的持续提升。

三、毕业要求

（一）素质要求

1. 政治立场坚定，具有正确的世界观、人生观和价值观及良好的道德品质，自觉践行社会主义核心价值观。

2. 具备中国情怀与国际视野，具有建设社会主义现代化强国的责任感及实现中华民族伟大复兴的责任意识。

3. 具备良好的人文与科学素养，能够掌握运用现代信息技术，并具有自主学习与终生学习的意识，能够持续获取新知识与技能，以适应社会发展的需求。

4. 具备健康的身体与心理素质，具有团队合作精神和创新精神，能够积极进取。

（二）知识要求

5. 掌握英语语言、文学和文化等基础知识，了解主要英语国家的历史、社会、政治、经济、文化、科技等基本情况。

6. 熟悉中国语言文化知识，了解我国国情和国际发展动态。

7. 了解英语语言学、文学、翻译、比较文学与跨文化、国别与区域等方向的基础理论、基本方法和学术规范。

8. 掌握相关人文社会科学和自然学科基础知识，了解必要的科技、农业、商务、管理、教育等领域的知识与理论。

（三）能力要求

9. 具有扎实的英语语言基本功和熟练的英语听、说、读、写、译基本技能。

10. 具有良好的英语语言运用能力、英语文学赏析能力、英汉口笔译能力和跨文化交际能力。

11. 具有良好的思辨能力、终身学习能力、信息技术应用能力、创新创业能力、实践能力和一定的研究能力。

12. 具有良好的汉语表达能力和一定的第二外语运用能力。

表1 毕业要求对培养目标的支撑关系矩阵

培养目标毕业要求	目标1	目标2	目标3	目标4	目标5	目标6
要求1	√
要求2	√
要求3		√				√
要求4	√				√
要求5			√		√
要求6	√		√
要求7				√	√
要求8		√		√		√
要求9			√		√
要求10				√	√
要求11		√				√
要求12					√

四、课程设置

（一）专业核心课程

英语语音、综合英语、英语语法、英语视听说、英语口语、英语演讲与辩论、英语阅读、英语写作、高级英语、研究方法与学术写作、中国文化概要、西方文明史、英语文学导论、英汉/汉英笔译、英汉/汉英口译、语言学导论、跨文化交际。

（二）主要实践性教学环节

主要实践教学环节包括基础实践、专业实践和综合实践三个环节。

基础实践环节包括军事技能、劳动实践、体育健康与标准测试、思政社会实践、大学生社会实践。

专业实践环节包括专业认知实习、英语语音训练、英语美文诵读、英语公众演讲、泰山文化宣讲、英语数字人文经典阅读、语言技能综合训练、莎士比亚戏剧表演、笔译实训、口译实训、商务英语实务、科研训练与论文写作。

综合实践环节包括创新创业实践、毕业实习及报告、毕业论文。其中创新创业实践包括学科竞赛、学习兴趣小组、学术社团、创新创业项目等实践活动。毕业论文形式包括学术论文、翻译实践报告。

（三）专业“阅读计划”资源

1. 必读书目

序号	书名	作者/译者	出版社	出版年份
1	Selected Essays	Francis Bacon	Penguin Books	1985
2	Selected Poems	William Wordsworth	Penguin Books	2020
3	The Merchant of Venice	William Shakespeare	Foreign Language Teaching and Research Press	2016
4	Selected Stories	Katherine Mansfield	Oxford University Press	1981
5	Selected Writings of Ralph Waldo Emerson	Ralph Waldo Emerson	Penguin Books	2011
6	The Story of Philosophy	Will Durant	Pocket Books	2006
7	A Tale of Two Cities	Charles Dickens	译林出版社	2016
8	Jane Eyre	Charlotte Brontё	Dover Publications	2003
9	The Adventure of Huckleberry Finn	Mark Twain	Penguin Books	2012
10	Pride and Prejudice	Jane Austen	Bantam Classics	1983
11	The Scarlet Letter	Nathaniel Hawthorne	Bantam Classics	1965
12	Robinson Crusoe	Daniel Defoe	云南人民出版社	2018
13	A Passage to India	E. M. Foster	Penguin Classics	2005
14	The Old Man and the Sea	Ernest Hemingway	云南人民出版社	2018
15	The Great Gatsby	F. Scott Fitzgerald	Penguin Classics	2008
16	Dubliners	James Joyce	Penguin Classics	2012
17	Heart of Darkness	Joseph Conrad	Penguin Classics	2007
18	Lord of the Flies	William Golding	Perigee	2002
19	Sister Carrie	Theodore Dreiser	Penguin Classics	1995
20	Tess of the D’Urbervilles	Thomas Hardy	Penguin Classics	2009
21	习近平谈治国理政三卷本（英文版）	习近平著；英文翻译组译	外文出版社	2017/2018/2020

2. 进阶阅读书目

序号	书名	作者/译者	出版社	出版年份
1	The Autobiography	Benjamin Franklin	Foreign Language Teaching and Research Press	2010
2	Tales from Shakespeare	Charles Lamb	Penguin Classics	2007
3	Alice’s Adventures in Wonderland	Lewis Carroll	Penguin Classics	2007
4	The Time Machine	H. G. Wells	Penguin Classics	2005
5	Collected Short Stories	W. Somerset Maugham	Vintage Classics	2000
6	The Call of the Wild	Jack London	译林出版社	2012
7	The Turn of the Screw	Henry James	Penguin Classics	2011
8	The Sketch Book	Washington Irving	Signet Classics	1990
9	The Story of English	Robert McCrum	Elisabeth Books	1986
10	Of Mice and Men	John Steinbeck	Penguin Classics	2000
11	The Story of the Stone	Cao Xueqin, tr. by David Hawkes & John Minford	Penguin Books	1986
12	The Analects	Confucius, tr. By D. C. Lau	Penguin Classics	1979
13	Chuang Tzu: Basic Writings	Chuang Tzu, tr. by Burton Watson	Columbia University Press	1996
14	A History of the English Language	Albert C. Baugh & Thomas Cable	Routledge	2002
15	A Short History of Chinese Philosophy	Feng Youlan	Free Press	1997
16	Animal Farm	George Orwell	知识出版社	2016
17	Death of a Salesman	Arthur Miller	Penguin Books	2007
18	The French Lieutenant’s Woman	John Robert Fowles	Vintage UK	2004
19	Beloved	Toni Morrison	Vintage	2004
20	Possession	A. S. Byatt	Vintage	1991
21	Gulliver’s Travels	Jonathan Swift	Wordsworth Editions Ltd	1997
22	Frankenstein	Mary Shelley	Penguin Classics	2003
23	Vanity Fair	William Makepeace Thackeray	Penguin Classics	2003
24	Sesame and Lilies	John Ruskin	Yale University Press	2002
25	The Complete Sherlock Holmes	Arthur Conan Doyle	Bantam Classics	1986
26	The Strange Case of Dr. Jekyll and Mr. Hyde	Robert Louis Stevenson	Penguin Classics	2003
27	Mrs Dalloway	Adeline Virginian Woolf	Penguin Classics	2000
28	Sons and Lovers	D. H. Lawrence	Penguin Classics	2006
29	In a Free State	Vidiadhar Surajprasad Naipaul	Vintage	2002
30	Winesburg, Ohio	Sherwood Anderson	Signet Classic	1993
31	Native Son	Richard Wright	Harper Perennial Modern Classics	2005
32	The Joy Luck Club	Amy Tan	上海译文出版社	2006
33	Runaway	Alice Munro	Vintage	2005
34	Why Evolution is True	Jerry A. Coyne	科学出版社	2009
35	The Story of Mankind	Hendrik Willem Van Loon	Liveright	1999
36	Silent Spring	Rachel Carson	Penguin Classics	2000
37	Life on the Mississippi	Mark Twain	Signet Classics	2009
38	The Story of Britain: From the Romans to the Present	Rebecca Fraser	W.W. Norton & Co.	2006
39	Culture and Anarchy	Matthew Arnold	Oxford University Press, USA	2009
40	The Spirit of the Chinese People	Hung-Ming Ku	外语教学与研究出版社	1998
41	The Death of the Heart	Elizabeth Bowen	Anchor	2000
42	The Seven Sisters	Lucinda Riley	PAN BOOKS	2015
43	Madame Bovary	Gustav Flaubert, tr. by Lydia Davis	Penguin Classics	2012
44	A Winter in the Hills	John B. Wain	Alfred A Knopf	1970
45	The Idea of a University	John Henry Newman	中国人民大学出版社	2012
46	The History of the English Language	Brigit Viney	外语教学与研究出版社	2019
47	Greek Mythology	薄荷阅读	华东理工大学出版社	2019
48	Great Tales from English History	Robert Lacey	Little Brown	2007
49	A Little Book of Language	David Crystal	Yale University Press	2011
50	Great English Short Stories	Paul Negri	Dover Publications Inc.	2021
51	林纾的翻译	钱钟书	商务印书馆	1981
52	季羡林谈翻译	季羡林	当代中国出版社	2007
53	翻译科学探索	奈达(Nida, E. A.)	上海外语教育出版社	2004
54	翻译理论与实践	奈达(Nida, E. A.)	上海外语教育出版社	2004
55	英译中国现代散文选系列	张培基	上海外语教育出版社	2007
56	英语修辞大全(修订版)	冯翠华	外语教学与研究出版社	2005
57	语言科学探源	褚孝泉	上海外语教育出版社	2006
58	西方语言学流派	刘润清	外语教学与研究出版	2013
59	语言教师心理学初探	Marion Williams & Robert L. Burden	外语教学与研究出版社/人民教育出版社/剑桥大学出版社	2000
60	语言研究	George Yule	外语教学与研究出版社	2000
61	外教社学术普及系列丛书	王文斌等	上海外语教育出版社	2000-2022
62	牛津通识读本系列丛书	加里·古廷等	牛津大学出版社/译林出版社	2000-2022
63	莎士比亚故事集	查尔斯·兰姆	上海外语教育出版社	2009
64	第二语言研究中的问卷调查方法	Zoltán Dörnyei &Tatsuya Taguchi	外语教学与研究出版社	2011
65	文心雕龙	刘勰著，王志彬译注	中华书局	2014
66	语言本能：人类语言进化的奥秘	史蒂芬·平克著，欧阳明亮译	浙江人民出版社	2015
67	人类简史三部曲	尤瓦尔·赫拉利	中信出版集团股份有限公司	2018

（四）课程体系对毕业要求支撑

英语专业课程体系由通识教育、专业教育、拓展教育和实践教学四部分组成。通识教育以学生的素质养成为主要目标，深化学生的社会责任感，塑造学生正确的世界观、价值观和人生观，同时关注学生的人文和科学素养。专业教育与拓展教育以培养学生的专业知识为主要目标，守正中有创新，一方面培养学生扎实的语言基本功和厚实的英语语言文学专业知识，同时为适应国家“新文科”发展的要求，增加必要的商科、农科、信息等学科知识，满足专业型与创新型人才培养的需要。实践教学分为基础实践、专业实践和综合实践三类，以培养学生的综合素质、专业能力、创新创业能力等为主要目标。整个课程体系三部分既相对独立、各有侧重，又紧密联系、互为补充，构成一个具有内在联系、相互贯通的有机整体，满足学生多元综合发展的需要。

表2 课程体系对毕业要求的支撑关系矩阵

毕业要求

课程名称

思想道德与法治

马克思主义基本原理

中国近现代史纲要

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

形势与政策1-8

大学生国家安全教育

军事理论

大学生心理健康教育

普通体育课1-2

大学计算机基础

大学计算机基础实验

大学生职业生涯规划

大学生创新创业教育

二外（日/法/西/俄）1-3

四史教育类选修

艺术审美类选修

体育健康类选修

综合素养类选修

英语语音

综合英语1-4

英语语法

英语视听说1-3

英语口语

英语演讲与辩论1-2

英语阅读1-3

英语写作1-3

中国文化概要

高级英语1-2

研究方法与学术写作

西方文明史

英语文学导论

英汉/汉英笔译1-2

英汉/汉英口译

语言学导论

跨文化交际

英汉/汉英笔译技能训练

翻译简史

翻译理论与实践

中国文化外译

计算机辅助翻译

商务英语口译

同声传译

语料库翻译学

应用翻译

文学翻译

英语国家社会与文化

英语史

英汉语言对比

英语文学讲座（慕课）

语料库技术及应用

SPSS原理及应用

比较文学导论

英语文学作品选读

语言研究方法论

英语语法进阶

高级英语视听说

国际商务沟通与礼仪

教育心理学

国际商务函电与合同

英语教学理论与实践

二外（日/法/西/俄）4

军事技能

劳动实践

体育健康与标准测试

思政社会实践

大学生社会实践

专业认知实习

英语语音训练

英语美文诵读

英语公众演讲

泰山文化宣讲

英语数字人文经典阅读

语言技能综合训练

莎士比亚戏剧表演

笔译实训

口译实训

商务英语实务

科研训练与论文写作

创新创业实践

毕业实习及报告

毕业论文

注：H（高）、M（中）、L（低）表示课程对毕业要求的支撑强度

五、学分学时

毕业总学分不少于170学分。其中，必修课总学分109、选修课学分27、实践教学学分34（含操作性实验课学分和实践学分，其中理论课所含的实验实训学分按所占理论课学时进行换算，占总学分20%）。

六、教学计划

（一）通识教育必修课程

课程类别	课程号	课程名称	学分	学时			开课学期	开课学院
课程类别	课程号	课程名称	学分	总计	讲授	实验	开课学期	开课学院
思想政治类		思想道德与法治 Ideology and Morality and Rule of Law	2	32	32	0	1	马列
		马克思主义基本原理 Basic Tenets of Marxism	3	48	48	0	1	马列
		中国近现代史纲要 Compendium of China’s Recent and Modern History	3	48	48	0	2	马列
		毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Introduction to MAO Zedong Thought and Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics	2	32	32	0	2	马列
		习近平新时代中国特色社会主义思想概论 Introduction to Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era	3	48	48	0	1	马列
		形势与政策1-7 Situation and Policy 1-7	0	56	0	0	1-7	马列
		形势与政策8 Situation and Policy 8	2	8	0	0	8	马列
国家安全类		大学生国家安全教育 National Security Education	1	16	16	0	1	公管
军事国防类		军事理论 Military Theory	2	32	32	0	1	学工
心理健康类		大学生心理健康教育 Mental Health Education	2	32	24	8	1/2	学工
体育健康类		普通体育课1 General P.E. 1	1	32	0	32	1	体育
体育健康类		普通体育课2 General P.E. 2	1	32	0	32	2	体育
信息技术类		大学计算机基础 University Computer Foundation	1.5	24	24	0	1	信息
信息技术类		大学计算机基础实验 Experiments of University Computer Foundation	0.5	16	0	16	1	信息
职业发展类		大学生职业生涯规划 College Students Career Planning	1	16	16	0	1	学工
		大学生创新创业教育 College Students Innovation and Entrepreneurship Education	2	32	32	0	3	学工
		大学生就业教育 College Students Employment Education	1	16	16	0	6	学工
外国语言类		二外（日/法/西/俄）1 Second Foreign Language (Japanese/French/Spanish/Russian)1	4	64	64	0	3	外语
		二外（日/法/西/俄）2 Second Foreign Language (Japanese/French/Spanish/Russian)2	3	48	48	0	4	外语
		二外（日/法/西/俄）3 Second Foreign Language (Japanese/French/Spanish/Russian)3	3	48	48	0	5	外语
合计学分			37

（二）通识教育选修课程

课程模块	学分	学时			至少修读学分
课程模块	学分	总计	讲授	实验	至少修读学分
四史教育类	1	16	16	0	1
艺术审美类	2	32	32	0	2
体育健康类	2	32	0	32	2
综合素养类	2	32	32	0	2
合计学分	7

注：综合素养类课程模块建议人文社科类专业学生修读自然科学课程，理工农医科专业学生修读社科类课程。

（三）学科基础课

课程号	课程名称	学分	学时数			开课学期	开课学院
课程号	课程名称	学分	总计	讲授	实验	开课学期	开课学院
	英语语音 English pronunciation and Intonation	2	32	16	16	1	外语
	综合英语1 Comprehensive English 1	4	64	64	0	1	外语
	综合英语2 Comprehensive English 2	4	64	64	0	2	外语
	综合英语3 Comprehensive English 3	4	64	64	0	3	外语
	综合英语4 Comprehensive English 4	4	64	64	0	4	外语
	英语语法 English Grammar	2	32	32	0	1	外语
	英语视听说1 Audio-Visual-Oral English 1	2	32	32	0	1	外语
	英语视听说2 Audio-Visual-Oral English 2	2	32	32	0	2	外语
	英语视听说3 Audio-Visual-Oral English 3	2	32	32	0	3	外语
	英语口语 Oral English	2	32	16	16	1	外语
	英语演讲与辩论1 English Public Speaking and Debating 1	2	32	16	16	2	外语
	英语演讲与辩论2 English Public Speaking and Debating 2	2	32	16	16	3	外语
	英语阅读1 English Reading 1	2	32	32	0	1	外语
	英语阅读2 English Reading 2	2	32	32	0	2	外语
	英语阅读3 English Reading 3	2	32	32	0	3	外语
	英语写作1 English Writing 1	2	32	32	0	2	外语
	英语写作2 English Writing 2	2	32	32	0	3	外语
	英语写作3 English Writing 3	2	32	32	0	4	外语
	中国文化概要 Introduction to Chinese Culture	2	32	32	0	2	外语
	高级英语1 Advanced English 1	4	64	64	0	5	外语
	高级英语2 Advanced English 2	4	64	64	0	6	外语
	研究方法与学术写作 Research Methods and Academic Writing	1	16	16	0	7	外语
合计学分		55

（四）专业核心课

课程号	课程名称	学分	学时数			开课学期	开课学院
课程号	课程名称	学分	总计	讲授	实验	开课学期	开课学院
	西方文明史 History of Western Civilization	2	32	32	0	4	外语
	英语文学导论 Introduction to English Literature	3	48	48	0	4	外语
	英汉/汉英笔译1 E-C/C-E Translation 1	2	32	32	0	4	外语
	英汉/汉英笔译2 E-C/C-E Translation 2	2	32	32	0	5	外语
	英汉/汉英口译 E-C/C-E Interpreting	3	48	48	0	5	外语
	语言学导论 Introduction to Linguistics	3	48	48	0	5	外语
	跨文化交际 Intercultural Communication	2	32	32	0	6	外语
合计学分		17

（五）专业方向课

专业方向	课程号	课程名称	学分	学时数			开课学期	开课学院	发展类型	修读要求
专业方向	课程号	课程名称	学分	总计	讲授	实验	开课学期	开课学院	发展类型	修读要求
翻译		英汉/汉英笔译技能训练 E-C/C-E Translation Practice	2	16	16	0	4	外语	专业型	1.至少选修20学分。2.分翻译方向与语言文学两个方向。3.若选择翻译方向，则在“翻译”方向课程至少选修10学分，剩余学分从“语言文学”和“其他”方向课程中选修；若选择语言文学方向，则“语言文学”方向课程至少选修10学分，剩余学分从“翻译”与“其他”类课程中选修。
		翻译简史 History of Translation	2	32	32	0	4	外语	创新型
		翻译理论与实践 Theory and Practice of Translation	2	32	32	0	5	外语	专业型创新型
		中国文化外译 Translation of Chinese Culture	2	32	32	0	6	外语	专业型
		计算机辅助翻译 Computer-Aided Translation	2	16	16	0	6	外语	专业型
		商务英语口译 Business English Interpreting	2	32	32	0	6	外语	专业型
		同声传译 Simultaneous Interpreting	2	32	32	0	6	外语	专业型
		语料库翻译学 Corpus Translation	2	32	32	0	6	外语	专业型创新型
		应用翻译 Applied Translation	2	32	32	0	7	外语	专业型
		文学翻译 Literary Translation	2	32	32	0	7	外语	创新型
语言文学		英语国家社会与文化 Society and Culture of Major English-Speaking Countries	2	32	32	0	3	外语	创新型
		英语史 History of English	2	32	32	0	4	外语	创新型
		英汉语言对比 Contrastive Studies of English and Chinese Languages	2	32	32	0	5	外语	专业型创新型
		英语文学讲座（慕课） Lectures on English Literature (MOOC)	2	32	32	0	5	外语	创新型
		语料库技术及应用 Corpus and its Applications	2	16	16	0	5	外语	专业型创新型
		SPSS原理及应用 Principles and Applications of SPSS	2	16	16		6	外语	专业型创新型
		比较文学导论 Introduction to Comparative Literature	2	32	32	0	6	外语	创新型
		语言研究方法论 Research Methodology in Language Studies	2	16	16	0	7	外语	创新型
其他		英语语法进阶 Advanced English Grammar	2	32	32	0	3	外语	专业型
		高级英语视听说 Advanced Audio-Visual-Oral English	2	32	32	0	4	外语	专业型
		国际商务函电与合同 International Business Correspondence and Contract	2	32	32	0	4	外语	专业型
		英语教学理论与实践 TEFL: Theory and Practice	2	32	32	0	5	外语	专业型
		国际商务沟通与礼仪 International Business Communication and Etiquettes	2	32	32	0	6	外语	专业型创新型
		教育心理学 Educational Psychology	2	32	32	0	6	外语	专业型创新型
		二外（日/法/西/俄）4 Second Foreign Language (Japanese/French/Spanish/Russian) 4	2	32	32	0	6	外语	专业型
合计学分			50（至少选修18）

（注：提供的选修课程总学分应不少于应选修学分的1.5倍）

（六）实践教学环节

实践层次	实践代码	实践环节名称	学分	总周数	开课学期	开课学院	实践形式
基础实践		军事技能 Military Skills	2	2	1	学工
		劳动实践 Field Work	1	1	2	外语
		体育健康与标准测试 Sports Health and Standard Tests	0.5	0.5	4，6，7	体育
		思政社会实践 Social Practice of Ideological and Political Education	2	4	4	马列
		大学生社会实践 Social Practice and Survey	1	1	5	外语
专业实践		专业认知实习 Program Orientation	0.5	0.5	1	外语	集中
		英语语音训练 Practice in English Pronunciation and Intonation	1	1	1	外语	集中
		英语美文诵读 English Essay Reading and Reciting	1	1	2	外语	集中
		英语公众演讲 Public Speaking and Presentation	1	1	2	外语	集中
		泰山文化宣讲 Introduction of Mount Tai Culture	1	1	3	外语	集中
		英语数字人文经典阅读 Digital Humanities and Reading in English Classics	1	1	3	外语	集中
		语言技能综合训练 Integrated Practice of English Language Skills	2	2	4	外语	集中
		莎士比亚戏剧表演 Acting Shakespeare	2	2	5	外语	集中
		英语课堂教学实践 Practicing Teaching English	1	1	5	外语	集中
		笔译实训 Practicing Translation	1	1	6	外语	集中
		口译实训 Practicing Interpreting	1	1	6	外语	集中
		商务英语实务 Practicing Business English	1	1	6	外语	集中
		科研训练与论文写作 Research Training and Research Paper Writing	1	1	7	外语	集中
综合实践		创新创业实践 Innovative and Entrepreneurial Practice	2	12	7	外语	分散
		毕业实习及报告 Graduation Practice and Report	7	16	8	外语	分散
		毕业论文 B.A. Thesis Writing	5	16	8	外语	分散
合计学分			35

（七）实践教学活动时间分配表

周次

学年

一

第1学期

☆

□

：/※

：

第2学期

□

△/□

□

：/※

：

二

第3学期

□

：/※

：

第4学期

□

：/※

：

三

第5学期

□

：/※

：

第6学期

□

：/※

：

四

第7学期

□

：/※

：

第8学期

∞/◆

说明：1、符号：□上课 ☆军事技能 △专业劳动 ×生产劳动 ▲劳动实践 ⊙教学实习 ※课程设计：考试 ∞毕业（生产）实习 ◆毕业设计 ‖毕业(生产)实习总结、论文答辩 #假期 /为分割符，如“⊙/”指前半周教学实习；“/⊙”指后半周教学实习。

2、多学期开设的环节需要加下划线“ ”标明。如：“⊙”为多学期开设的教学实习，本学期1周；“⊙/2”为0.5周，安排在前半周；“/⊙/4”为0.25周，安排在后半周。

英语专业人才培养方案审核表

审核内容	审核标准	审核意见	审核人
修订过程	1.是否成立专业人才培养方案修订小组，修订小组成员是否合理、分工是否明确。 2.是否有效开展各方面培养方案调研、是否经过充分的论证。
文字规范	是否按学校拟订的模板制定，各部分内容是否准确、规范、信息齐全。
培养目标	1.是否体现学校和专业办学特色，是否与社会经济发展变化需求相吻合，文字表述是否准确。 2.专业服务面向定位、职业能力定位、人才培养层次（类型）定位是否准确清晰。 3.培养目标分解是否合理、是否可评价、可衡量，是否有利于支撑体系的构建，是否与专业认证标准和专业国家标准相符合。 4.培养目标是否与学生发展预期相吻合，毕业要求是否与培养目标相吻合。
毕业要求	1.毕业要求分解指标是否合理、是否可衡量可评价。 2.毕业学生所具备的实际能力是否与毕业要求相吻合。 3.课程体系是否有效支撑毕业要求的达成。
课程体系	1.课程体系是否对各项毕业要求发挥强有力的支撑作用。 2.各门课程是否有力支撑所承担的人才培养目标要求任务，其课程教学目标是否有力支撑所对应的毕业要求，支撑的权重是否合理。 3.课程设置是否能够保证毕业要求的能力达成，学分学时是否有利于学生能力的培养，先后修读关系是否明确，课程衔接是否合理。 4.是否有效杜绝不符合人才培养需求的、课堂内容乏味的、学生收获小的“功利性课程”和“水课”，确保有效支撑培养目标的达成。 5. 学科基础课程和专业核心课程的设置是否符合《国标》和专业认证要求。
学分学时	理论课每16学时计1学分，体育课程、实验课程、实践课每32学时计1学分。同一课程面向不同专业学生开设，其学分设置要一致；实验实训的课时数超过16学时需独立设课。集中进行的实践环节一般每1周计0.5-1学分，分散进行的实践环节一般每32学时计1学分。
总学分	四年制本科专业总学分为170学分，五年制本科专业总学分为200学分，3+2贯通培养专业、辅修专业总学分控制在80学分左右。
实践占比	人文社科类专业实践教学占总学分（学时）不低于20%，理工农医类专业实践教学比例占总学分（学时）比例不低于25%，并逐步达到30%以上。
充分沟通	每一门课程均是否与课程开设学院或教师，特别是非本学院教师开设的课程进行充分沟通，并落实课程教学目标和教学内容。
时间冲突	不同课程开课学期、前后衔接是否合理，理论课程与实践环节时间安排是否有冲突。
大类招生	1.大类培养招生各专业的分流前和分流后课程学期是否统一。 2.大类培养招生各专业的分流前和分流后课程学分是否统一。 3.大类培养招生各专业的分流前和分流后课程是否重复设置。
中外合作	1.引进的外方课程和专业核心课程应当占中外合作办学项目全部课程和核心课程的三分之一以上。 2.外国教育机构教师担负的专业核心课程的门数和教学时数应当占中外合作办学项目全部课程和全部教学时数的三分之一以上。

备注：专业可根据《修订指导意见》和学院专业情况进行细化调整。

方案撰稿人：专业主任（签字）：

教学院长：学院教授委员会主任（签字）：

英语专业人才培养方案修订工作组成员表

序号	成员分工	姓名	学历	职称	职务	单位	修订主要任务分工
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

备注:1.“成员分工”请填写组长、副组长、成员或秘书；2.小组成员由院长、副院长、学院教授委员会、教研室主任、专业负责人的专业培养方案修订小组，充分调动广大教师尤其是学科带头人、核心课程主讲教师的积极性和主动性，广泛吸纳校外专家学者、毕业生、用人单位深度参与。

英语专业人才培养方案修订研讨会议纪要

会议时间：

会议地点：

参加单位领导：

会议参加人：

会议主要内容：

会议时间：

会议地点：

参加单位领导：

会议参加人：

会议主要内容：

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