商务英语

一、专业概况

（一）专业简介：

商务英语专业前身为1993年的经贸英语专科，2000年招收英语本科生，2013年获批商务英语专业。本专业有两门课程于2021年获批“山东省一流本科课程”。

本专业培养了一大批具有扎实英语语言能力以及突出商务专业能力的“英语+商务”复合型人才。“复合型”特色赋予了学生更广阔的就业机会，毕业生活跃于外贸、政府部门、海关、央企、国企、教育等领域，更有一大批学生考入国内外名牌大学深造，学生培养质量受社会各界高度好评，就业率一直居全校前列。

本专业特色鲜明，第一，凸显“复合型”专业特色。借助学校农科优势，着眼跨学科人才培养，形成校本特色课程群。第二，着力打造“双师型”师资。通过跨专业考博以及校企互派师资，打造高标准师资队伍。第三，“一流本科课程”建设及教学成果突出。现有两门省级“一流本科课程”，教师屡获国家级和省级教学比赛大奖。第四，校企协同育人成效显著。与山东网商集团、鲁普耐特集团等多家知名企业建立教师发展、人才培养合作模式，实施产学研3D立体化教学，提升学生创新、实践能力，为区域经济发展培养人才。

本专业师资队伍素质优良。现有专任教师10人，教授1人，副教授6人，博士5人（含在读博士），其中3人为经济管理博士，7人有海外访学经历，师资队伍结构合理，教学科研能力突出。

（二）专业代码：050262

（三）主干学科：商务英语

（四）学制与学位：基本学制为4年，弹性学制为3-8年；按要求完成学业且符合学位授予条件者授予文学学士学位。

二、培养目标

商务英语旨在培养具有过硬政治素养和扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、较强的国际商务知识与技能，掌握经济、管理和法学等学科相关知识和理论，了解国际商务活动规则，具备较高的人文素养和跨文化商务交际能力，能用英语从事商务、经贸、管理、外事等工作的高素质、复合型、应用型商务英语人才，特别是能够在农业涉外企业中从事跨国经营管理和农产品国际贸易的商务英语高素质复合型创新型人才。

本专业毕业生经过5年左右的职业历练，将达成以下培养目标：

（一）素质目标：具有高尚的品德、良好的政治素养，良好的人文与科学素养，兼具中国情怀与国际视野、具有强烈的社会责任感以及职业道德；

1．良好的政治素质、品德修养及职业道德；

2. 良好的人文素养及科学素养；

（二）知识目标：具备扎实英语语言基本功和语言应用能力、广泛的商务知识及经济学、管理学、法学以及互联网信息技术知识；掌握国际商务的基础理论与实务；

3. 扎实的英语听说读写译的语言功底；

4. 广泛的经、管、法等商务知识及并掌握贸易理论和实务；

（三）能力目标：能熟练运用英语从事商务、外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作；具备较强的跨文化能力、商务沟通能力、创新创业能力与思辨能力，成为会外语懂专业的复合型人才。

5. 熟练运用英语进行商务相关的活动；

6. 具备跨文化沟通能力和创新创业及思辨能力。

三、毕业要求

本专业培养具有过硬的思政素养, 具备扎实的英语语言基础知识和使用能力、跨文化商务知识及经、管、商法等相关学科知识，具有较高的人文素养和较强的创新能力，能熟练使用英语从事国际商务、国际贸易、电子商务等涉外领域工作的复合型、应用型人才。

（一）素质要求

1. 兼具中国情怀和国际视野，具备良好的职业精神、商业伦理意识和社会责任感；

2. 了解行业文化、职业文化、企业文化等相关知识，具有良好的团队合作精神，较强的领导、管理、协调和沟通素养；

（二）知识要求

3. 熟悉英语语言本体知识，具备较好的英语理解与表达能力和一定的英汉互译能力，掌握英语学科基本的研究方法及学习策略；

4. 掌握经济、管理、国际商法、贸易等相关基础理论知识，具备商务谈判、商务合同、贸易实务、电子商务、国际会展等基本商务实践知识；

（三）能力要求

5. 具有良好的商务英语运用能力和跨文化商务沟通能力，具备基本的商务分析、决策和实践能力；

6. 具有良好的思辨能力和创新思维以及数字化信息素养，具有终身学习能力及创业意识。

表1 毕业要求对培养目标的支撑关系矩阵

培养目标毕业要求	目标1	目标2	目标3	目标4	目标5	目标6
要求1	√	√
要求2		√	√
要求3			√	√
要求4				√	√
要求5					√	√
要求6					√	√

四、课程设置

（一）专业核心课程

主要包括综合商务英语1、综合商务英语2、综合商务英语3、综合商务英语4、综合商务英语5、综合商务英语6、商务英语视听说1、商务英语视听说2、商务英语视听说3、商务英语视听说4、商务英语阅读1、商务英语阅读2、西方文明史、商务导论、管理学导论（双语）、经济学导论（双语）、商务英语写作1、商务英语写作2、商务英语口语1、商务英语口语2、英语演讲与辩论1、英语演讲与辩论2、商务翻译、跨文化商务交际导论、语言学导论、中国文化概要、英语文学导论、商业伦理、研究方法与学术写作、语法1、语法2、英语语音、国际贸易原理、国际贸易实务、国际商法导论、国际营销概论、国际商务沟通与礼仪、国际商务函电与合同、国际商务谈判、跨境电子商务、商务口译、中国文化外译、会展翻译、交替传译、二外（日/法/西/俄）4、实用商务英语口语、英美国家社会与文化、机辅翻译等课程。

（二）主要实践性教学环节

专业认知实习、英语语音实践、课外阅读、新媒体营销实践、跨文化商务沟通与交流实践、语言技能综合训练、企业见习、国际贸易谈判模拟实践、国际贸易实践与报告、泰山非物质文化遗产翻译实践、商务案例实践、国际会展实践、商务笔译实践、交传口译实践、创新创业实践、毕业实习及报告、毕业论文以及参加商务演讲、技能比赛以及各类证书的获得。

（三）专业“阅读计划”资源

1. 必读书目

序号	书名	作者/译者	出版社	年份
1	The Merchant of Venice	William Shakespeare	Foreign Language Teaching and Research Press	2016
2	A Tale of Two Cities	Charles Dickens	译林出版社	2016
3	Jane Eyre	Charlotte Brontё	Dover Publications	2003
4	The Adventure of Huckleberry Finn	Mark Twain	Penguin Books	2012
5	The Autobiography	Benjamin Franklin	Foreign Language Teaching and Research Press	2010
6	The Call of the Wild	Jack London	译林出版社	2012
7	The Story of English	Robert McCrum	Elisabeth Sifton	1986
8	The Story of the Stone	Cao Xueqin, tr. by David Hawkes & John Minford	Penguin Books	1986
9	Animal Farm	George Orwell	知识出版社	2016
10	Robinson Crusoe	Daniel Defoe	云南人民出版社	2018
11	Death of a Salesman	Arthur Miller	Penguin	2007
12	The Old Man and the Sea	Ernest Hemingway	云南人民出版社	2018
13	The Joy Luck Club	Amy Tan	上海译文出版社	2006
14	Why Evolution is True	Jerry A. Coyne	科学出版社	2009
15	The Story of Mankind	Hendrik Willem Van Loon	Liveright	1999
16	Silent Spring	Rachel Carson	Penguin Classics	2000
17	The Spirit of the Chinese People	Hung-Ming Ku	外语教学与研究出版社	1998
18	A Winter in the Hills	John B. Wain	Alfred A Knopf	1970
19	The Idea of a University	John Henry Newman	中国人民大学出版社	2012
20	Lord of the Flies	William Golding	Perigee	2002
21	Chuang Tzu: Basic Writings	Chuang Tzu, tr. by Burton Watson	Columbia	1996
22	A Short History of Chinese Philosophy	Feng Youlan	Free Press	1997
23	习近平谈治国理政（英文版）全三卷	习近平	外国文出版社	2020
24	国际商法（第八版）	理查德·谢弗等	中国人民大学出版社	2018
25	西方经济学（微观部分·第八版）（宏观部分·第八版）	高鸿业	中国人民大学出版社	2021
26	市场营销：原理与实践（第十七版）	飞利浦·科特勒加里·阿姆斯特朗	中国人民大学出版社	2020
27	管理学：原理与方法（第七版）	周三多等	复旦大学出版社	2018
28	林纾的翻译	钱钟书	商务印书馆	1981
29	翻译科学探索	奈达	上海外语教育出版社	2004
30	语言科学探源	褚孝泉	上海外语教育出版社	2006

2. 进阶阅读书目

序号	书名	作者/译者	出版社	年份
1	经济学基础（第八版）	曼昆	北京大学出版社	2022
2	International Business Culture	Charles Mitchell	Shanghai Foreign Language Education Press	2009
3	International Business Plans	Robert L. Brown and Alan S. Guttermn	Shanghai Foreign Language Education Press	2009
4	International Negotiating,	Jeffrey Edmund Curry	Shanghai Foreign Language Education Press	2009
5	International Contracts	Karla C. Shippey	Shanghai Foreign Language Education Press	2009
6	How Language Works	David Crystal	Penguin Group	2006
7	英语修辞大全（修订版）	冯翠兰	外语教学与研究出版社	2005
8	谈翻译	季羡林	当代中国出版社	2007
9	西方语言学流派	刘瑞清	外语教学与研究出版社	2013
10	美国大学英语写作（第九版）	John Langan	外语教学与研究出版社	2017
11	西方文学十五讲（修订版）	徐葆耕	北京大学出版社	2013
12	二十世纪西方文论	刘捷王逢振	外语教学与研究出版社	2011
13	英译中国现代散文系列	张培基	上海外语教育出版社	2003
14	General Linguistics，4^th ed	R. H. Robins	Longman	1989
15	Great English Short Stories	Paul Negri	Dover Publications Inc.	2021
16	A Little Book of Language	David Crystal	Yale University Press	2011
17	文化的解释	克里福德·格尔茨韩莉译	译林出版社	1999
18	A Little Book of Language	David Crystal	Yale University Press	2011
19	文化的视野	李亦园	上海文艺出版社	1996
20	莎士比亚故事集	查尔斯·兰姆	上海外语教育出版社	2009
21	社会研究方法手册（第八版）	艾尔·巴比邱泽奇译文	华夏出版社	2004
22	语言研究	George Yule	外语教学与研究出版社	2000
23	语言本能：人类语言进化的奥秘	史蒂芬·平克，欧阳明亮译	浙江人民出版社	2015
24	人类简史三部曲	尤瓦尔·赫拉利	中信出版集团	2018
25	文心雕龙	刘勰王志彬译注	中华书局	2014
26	大国的衰落：金融危机启示录	弗雷德里克·艾伦	吉林出版集团	2009
27	有效的管理者	德鲁克	工人出版社	1989
28	中国问题	罗素	学林出版社	1996
29	第三思潮：马斯洛心理学	戈布尔	上海译文出版社	2001
30	普通教育学	赫尔巴特李其龙译	人民教育出版社	1993

（四）课程体系对毕业要求支撑

本专业课程体系包括理论课程体系与实践体系。按照“通识教育”、“专业教育”、“拓展教育”、“实践教学”4个培养平台（模块）设置课程。其中，实践教学体系包括基础实践、专业实践和综合实践。课程设置分必修课程与选修课程。其中在专业方向与拓展教育课中，选修课程又分为“专业型”、“创新型”两种类型。“专业型”选修课程是为专业内容、方向拓展而设置的选修课程；“创新型”选修课程是为深入专业研究而设置的拓展课程。

表2 课程体系对毕业要求的支撑关系矩阵

毕业要求课程名称	要求1	要求2	要求3	要求4	要求5	要求6
思想道德与法治		H			M	L
马克思主义基本原理		H				L
中国近现代史纲要	L					M
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	M				M	L
形势与政策1-7 （1-9）五年制	M					L
形势与政策	M					L
大学生国家安全教育	M					L
军事理论	L
大学生心理健康教育	H					M
普通体育课1-2						M
大学计算机基础		M			L	L
大学计算机基础实验		M			L	L
大学生职业生涯规划	H			M	M	H
大学生创新创业教育	M			H	M	H
大学生就业教育	M			H	M	M
二外（日/法/西/俄）1-3	M		M			L
四史教育类	L					M
艺术审美类		M			L	M
体育健康类						M
综合素养类	M			M	L	L
英语语音			H	L
商务英语视听说1-4	H	L	H	M	L	M
语法1-2			H	L
商务英语口语1-2	L		H	M		L
商务英语阅读1-2	H	L	H	M		M
商务英语写作1-2	H		H	M	L	H
综合商务英语1-4	H	L	H	M	L	M
综合商务英语5-6	H	L	H	M	L	M
中国文化概要	M	H	M	L	L	L
英语文学导论	L		H			M
商业伦理	H	M		H	L	M
研究方法与学术写作	L		H	L	M	H
国际贸易原理	H	L	M	H	L	M
国际贸易实务	M	L		H	L	M
管理学导论（双语）	M	L	M	H	L	M
经济学导论（双语）	M	L	M	H	L	M
国际商法导论	M	L		H	L	M
跨文化商务交际导论		H	M	H	M	M
西方文明史	M		H
商务翻译	H	M	H	M	L	L
商务口译	H	M	H	M	L	L
会展翻译	H	M	H			L
中国文化外译	H	M	H		M
实用商务英语口语	L		H	M		L
英美国家社会与文化		M	L		M	L
机辅翻译	M			M	L	M
国际营销概论	M	L		H	L	M
国际商务沟通与礼仪	M			M	L	M
国际商务函电与合同	L		M	M
国际商务谈判	M		H	M		L
语言学导论			H			M
交替传译	H		H		M
二外（日/法/西/俄）4	M		M			L
英语演讲与辩论1-2	L		H	M		H
商务导论	H	M	L		M
商业伦理	H	M	M	M
中国文化概要		L	H	M	M
军事技能	L
劳动实践	M					L
体育健康与标准测试	L					M
思政社会实践	H				L	L
大学生社会实践	M	L			L	M
专业认识实习	M	L			L	M
英语语音实践			H	L
课外阅读	H	M	H		H
跨境电子商务		H		H	M	M
新媒体营销实践		H		H	M	M
跨文化商务沟通与交流实践		H	M	H	M	M
语言技能综合训练	L		H	M		L
企业见习	H	M	H		H
国际贸易谈判模拟实践	M	L		H	L	M
国际贸易实践与报告	M	L		H	L	M
商务案例实践	M	L		H	L	M
泰山非物质文化遗产翻译实践		L	H	H		M
国际会展实践		L	H	H		M
商务笔译实践	H	M	H		H
交传口译实践	H	M	H		H
创新创业实践	M	L		H	M	H
毕业实习及报告	H	M	L	L	M	L
毕业论文	H	M	H	L	L	H

注：H（高）、M(中)、L（低）”表示课程对毕业要求的支撑强度

五、学分学时

毕业总学分不少于170学分。其中，必修课总学分113、选修课学分23、实践教学学分34（含操作性实验课学分和实践学分，其中理论课所含的实验实训学分按所占理论课学时进行换算，占总学分20%）。

六、教学计划

（一）通识教育必修课程

课程类别	课程号	课程名称	学分	学时			开课学期	开课学院
课程类别	课程号	课程名称	学分	总计	讲授	实验	开课学期	开课学院
思想政治类		思想道德与法治 Ideology and morality and rule of law	2	32	32	0	1	马列
		马克思主义基本原理 Basic Tenets of Marxism	3	48	48	0	1	马列
		中国近现代史纲要 Compendium of China’s Recent and Modern History	3	48	48	0	2	马列
		毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Introduction to MAO Zedong Thought and Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics	4	64	64	0	2	马列
		形势与政策 1-7（1-9五年制） Situation and Policy	0	56			1-7	马列
		形势与政策 Situation and Policy	2	8			8	马列
国家安全类		大学生国家安全教育 National Security Education	1	16	16	0	1	公管
军事国防类		军事理论 Military Theory	2	32	32	0	1	学工
心理健康类		大学生心理健康教育 Mental Health Education	2	32	24	8	1/2	学工
体育健康类		普通体育课1 General P.E.1	1	32	0	32	1	体育
体育健康类		普通体育课2 General P.E.2	1	32	0	32	2	体育
信息技术类		大学计算机基础 University Computer Foundation	1.5	24	24	0	1	信息
信息技术类		大学计算机基础实验 Experiments of University Computer Foundation	0.5	16	0	16	1	信息
职业发展类		大学生职业生涯规划 College Students Career Planning	1	16	16	0	1	学工
		大学生创新创业教育 College Students Innovation and Entrepreneurship Education	2	32	32	0	3	学工
		大学生就业教育 College Students Employment Education	1	16	16	0	6	学工
外国语言类		二外（日/法/西/俄）1 The Second Foreign Language (Japanese/French/Spanish/Russian)	4	64	64		3	外语
		二外（日/法/西/俄）2 The Second Foreign Language (Japanese/French/Spanish/Russian)	3	48	48		4	外语
		二外（日/法/西/俄）3 The Second Foreign Language (Japanese/French/Spanish/Russian)	3	48	48		5	外语
合计学分			37

（二）通识教育选修课程

课程模块	学分	学时			至少修读学分
课程模块	学分	总计	讲授	实验	至少修读学分
四史教育类	1	16	16	0	1
艺术审美类	2	32	32	0	2
体育健康类	2	32	0	32	2
综合素养类	2	32	32	0	2
合计学分	7

注：综合素养类课程模块建议人文社科类专业学生修读自然科学课程，理工农医科专业学生修读社科类课程。

（三）学科基础课

课程号	课程名称	学分	学时数			开课学期	开课学院
课程号	课程名称	学分	总计	讲授	实验	开课学期	开课学院
	英语语音 English Phonetics	2	32	32		1	外语
	语法1 Grammar 1	2	32	32		1	外语
	语法2 Grammar 2	1	16	16		2	外语
	综合商务英语1 Business English: Intensive Reading 1	4	64	64		1	外语
	综合商务英语2 Business English: Intensive Reading 2	4	64	64		2	外语
	综合商务英语3 Business English: Intensive Reading 3	4	64	64		3	外语
	综合商务英语4 Business English: Intensive Reading 4	4	64	64		4	外语
	综合商务英语5 Business English: Intensive Reading 5	3	48	48		5	外语
	综合商务英语6 Business English: Intensive Reading 6	3	48	48		6	外语
	商务英语视听说1 Business English: Listening & Speaking 1	2	32	32		1	外语
	商务英语视听说2 Business English: Listening & Speaking 2	2	32	32		2	外语
	商务英语视听说3 Business English: Listening &Speaking 3	2	32	32		3	外语
	商务英语视听说4 Business English: Listening &Speaking 4	2	32	32		4	外语
	商务英语阅读1 Business English: Reading 1	2	32	32		1	外语
	商务英语阅读2 Business English: Reading 2	2	32	32		2	外语
	商务英语写作1 Business English: Writing 1	1	16	16		3	外语
	商务英语写作2 Business English: Writing 2	1	16	16		4	外语
	商务英语口语1 Business Oral English 1	2	32	32		1	外语
	商务英语口语2 Business Oral English 2	2	32	32		2	外语
	英语演讲与辩论1 English Speech and Debate 1	2	32	32		3	外语
	英语演讲与辩论2 English Speech and Debate 2	1	16	16		4	外语
	西方文明史 History of Western Civilization	2	32	32		3	外语
	中国文化概要 Summary of Chinese Culture	2	32	32		2	外语
	语言学导论 Introduction to Linguistics	2	32	32		5	外语
	英语文学导论 Introduction to English Literature	2	32	32		6	外语
	商业伦理 Business Ethics	1	16	16		6	外语
	研究方法与学术写作 Research Methods and Academic Writing	1	16	16		7	外语
合计学分		59

（四）专业核心课

课程号	课程名称	学分	学时数			开课学期	开课学院
课程号	课程名称	学分	总计	讲授	实验	开课学期	开课学院
	商务导论 Introduction to Business	2	32	32		2	外语
	跨文化商务交际导论 Introduction to Cross-Cultural Business Communication	2	32	32		3	外语
	管理学导论（双语） Introduction to Management(Bilingual)	3	48	48		4	外语
	经济学导论（双语） Introduction to Economics (Bilingual)	3	48	48		5	外语
	商务翻译 Business Translation	3	48	48		5	外语
	国际贸易原理 International Trade Principles	2	32	32		6	外语
	国际贸易实务 International Trade Practice	2	32	32		6	外语
合计学分		17

（五）专业方向课

专业方向	课程号	课程名称	学分	学时数			开课学期	开课学院	发展类型	修读要求
专业方向	课程号	课程名称	学分	总计	讲授	实验	开课学期	开课学院	发展类型	修读要求
国际商务与贸易		国际商务沟通与礼仪 International Business Communication and Etiquette	2	32	32		3	外语	创新型专业型	每个学生从这两个方向中选定一个专业方向为自己的主要方向，并从这个方向中选择至少10学分，另外6学分从另外一个方向中选。两个方向一共至少选修16学分。
		跨境电子商务 Cross-border E-Commerce	2	32	32		3	外语	专业型
		国际商法导论 Introduction to International Commercial Law	2	32	32		4	外语	创新型专业型
		国际商务函电与合同 International Business Correspondence and Contract	2	32	32		4	外语	专业型
		国际商务谈判 International Business Negotiation	2	32	32		5	外语	专业型
		国际营销概论 Introduction to International Marketing	2	32	32		5	外语	专业型
商务语言与翻译		英美国家社会与文化 Introduction to Britain and America Society and Culture	2	32	32		3	外语	创新型专业型
		实用商务英语口语 Practical Oral English for Business	2	32	32		5	外语	创新型专业型
		中国文化外译 Translation of Chinese Culture	2	32	32		5	外语	创新型专业型
		会展翻译 Translation of Conference and Exhibition	2	32	32		5	外语	创新型专业型
		商务口译 Business Interpretation	2	32	32		6	外语	创新型专业型
		交替传译 Consecutive Interpreting	2	32	32		6	外语	创新型专业型
		机辅翻译 Computer-aided Translation	2	32	32		6	外语	创新型
		二外（日/法/西/俄）4 The Second Foreign Language (Japanese/French/Spanish/Russian)4	2	32	32		6	外语	创新型
合计学分			28（至少选修16）

（注：提供的选修课程总学分应不少于应选修学分的1.5倍）

（六）实践教学环节

实践层次	实践代码	实践环节名称	学分	总周数	开课学期	开课学院	实践形式
基础实践		军事技能 Military Skills	2	2	1	学工
		劳动实践 Field Work	1	1	2	外语
		体育健康与标准测试 Sports Health and Standard Tests 1	0.5	0.5	4，6，7	体育
		思政社会实践 Social Practice of Ideology and Politics	2	4	4	马列
		大学生社会实践 Social Practice and Survey	1	1	5	外语
专业实践		专业认知实习 Program Orientation	0.5	1	1	外语	集中实践
		英语语音实践 English Phonetics Practice	1	1	1	外语	集中实践
		课外阅读 Extracurricular Reading	1	1	2	外语	集中实践
		企业见习 Apprenticeship Training	1	1	2	外语	集中实践
		跨文化商务沟通与交流实践 Practice of Cross-Cultural Business Communication	1	1	3	外语	集中实践
		语言技能综合训练 Comprehensive Language Skills Training	1	1	4	外语	集中实践
		新媒体营销实践 New Media Marketing Practice	1	1	5	企业	集中实践
		商务案例实践 Business Cases Practice	1	1	4	外语	集中实践
		笔译实训 Translation Practice	1	1	5	外语	集中实践
		泰山非物质文化遗产翻译实践 Translation Practice of Taishan Intangible Cultural Heritage	1	1	5	外语	集中实践
		国际贸易谈判模拟实践 Simulative Practice of International Business Negotiation	1	1	5	外语	集中实践
		口译实训 Interpretation Practice	1	1	6	外语	集中实践
		国际贸易实践与报告 Practice and Report of International Trade	1	1	6	外语	集中实践
		国际会展实践 Practice of International Conference and Exhibition	1	1	5	外语	集中实践
综合实践		创新创业实践 Innovative and Entrepreneurial Practice	2	2	7	外语	集中实践
		毕业实习及报告 Graduation Practice and Report	7	10	8	外语	集中实践
		毕业论文 B.A. Thesis Writing	5	5	8	外语	集中实践
合计学分			34

（七）实践教学活动时间分配表

周次

学年

一

第1学期

☆

□

：

第2学期

□

：

二

第3学期

□

：

第4学期

□

：

三

第5学期

□

：

第6学期

□

：

四

第7学期

□

⊙

□

：

第8学期

∞/◆

‖

说明：1、符号：□上课 ☆军事技能 △专业劳动 ×生产劳动 ▲劳动实践 ⊙教学实习 ※课程设计：考试 ∞毕业（生产）实习 ◆毕业设计 ‖毕业(生产)实习总结、论文答辩 #假期 /为分割符，如“⊙/”指前半周教学实习；“/⊙”指后半周教学实习。

2、多学期开设的环节需要加下划线“ ”标明。如：“⊙”为多学期开设的教学实习，本学期1周；“⊙/2”为0.5周，安排在前半周；“/⊙/4”为0.25周，安排在后半周。

商务英语专业人才培养方案审核表

审核内容	审核标准	审核意见	审核人
修订过程	1.是否成立专业人才培养方案修订小组，修订小组成员是否合理、分工是否明确。 2.是否有效开展各方面培养方案调研、是否经过充分的论证。	符合标准	潘洁
文字规范	是否按学校拟订的模板制定，各部分内容是否准确、规范、信息齐全。	符合标准	潘洁
培养目标	1.是否体现学校和专业办学特色，是否与社会经济发展变化需求相吻合，文字表述是否准确。 2.专业服务面向定位、职业能力定位、人才培养层次（类型）定位是否准确清晰。 3.培养目标分解是否合理、是否可评价、可衡量，是否有利于支撑体系的构建，是否与专业认证标准和专业国家标准相符合。 4.培养目标是否与学生发展预期相吻合，毕业要求是否与培养目标相吻合。	符合标准	潘洁
毕业要求	1.毕业要求分解指标是否合理、是否可衡量可评价。 2.毕业学生所具备的实际能力是否与毕业要求相吻合。 3.课程体系是否有效支撑毕业要求的达成。	符合标准	李玲
课程体系	1.课程体系是否对各项毕业要求发挥强有力的支撑作用。 2.各门课程是否有力支撑所承担的人才培养目标要求任务，其课程教学目标是否有力支撑所对应的毕业要求，支撑的权重是否合理。 3.课程设置是否能够保证毕业要求的能力达成，学分学时是否有利于学生能力的培养，先后修读关系是否明确，课程衔接是否合理。 4.是否有效杜绝不符合人才培养需求的、课堂内容乏味的、学生收获小的“功利性课程”和“水课”，确保有效支撑培养目标的达成。 5. 学科基础课程和专业核心课程的设置是否符合《国标》和专业认证要求。	符合标准	李玲
学分学时	理论课每16学时计1学分，体育课程、实验课程、实践课每32学时计1学分。同一课程面向不同专业学生开设，其学分设置要一致；实验实训的课时数超过16学时需独立设课。集中进行的实践环节一般每1周计0.5-1学分，分散进行的实践环节一般每32学时计1学分。	符合标准	李玲
总学分	四年制本科专业总学分为170学分，五年制本科专业总学分为200学分，3+2贯通培养专业、辅修专业总学分控制在80学分左右。	符合标准	李月娥
实践占比	人文社科类专业实践教学占总学分（学时）不低于20%，理工农医类专业实践教学比例占总学分（学时）比例不低于25%，并逐步达到30%以上。	符合标准	李月娥
充分沟通	每一门课程均是否与课程开设学院或教师，特别是非本学院教师开设的课程进行充分沟通，并落实课程教学目标和教学内容。	符合标准	李月娥
时间冲突	不同课程开课学期、前后衔接是否合理，理论课程与实践环节时间安排是否有冲突。	符合标准	王文菁
大类招生	1.大类培养招生各专业的分流前和分流后课程学期是否统一。 2.大类培养招生各专业的分流前和分流后课程学分是否统一。 3.大类培养招生各专业的分流前和分流后课程是否重复设置。	符合标准	王文菁
中外合作	1.引进的外方课程和专业核心课程应当占中外合作办学项目全部课程和核心课程的三分之一以上。 2.外国教育机构教师担负的专业核心课程的门数和教学时数应当占中外合作办学项目全部课程和全部教学时数的三分之一以上。	符合标准	王文菁

备注：专业可根据《修订指导意见》和学院专业情况进行细化调整。

方案撰稿人：潘洁、李玲、李月娥、王文菁专业主任（签字）潘洁

教学院长：学院教授委员会主任（签字）：

商务英语专业人才培养方案修订工作组成员表

序号	成员分工	姓名	学历	职称	职务	单位	修订主要任务分工
1	组长	潘洁	研究生	副教授	专业主任	外语学院	统筹协调文字撰写
2	政策指导	翟红华	研究生	教授	院长	外语学院	总体指导
3	副组长	李玲	研究生	副教授	系主任	外语学院	文字撰写
4	组员	李月娥	研究生	副教授	系副主任	外语学院	学分梳理
5	组员	王文菁	研究生	副教授	系副主任	外语学院	学分梳理
6	组员	洒焕	研究生	副教授		外语学院	阅读书目
7	组员	李棠	研究生	副教授		外语学院	阅读书目
8	组员	王延娇	研究生	讲师		外语学院	矩阵
9	组员	朱晓星	研究生	讲师		外语学院	检查核对
10	组员	梁晖	研究生	助教		外语学院	矩阵

备注:1.“成员分工”请填写组长、副组长、成员或秘书；2.小组成员由院长、副院长、学院教授委员会、教研室主任、专业负责人的专业培养方案修订小组，充分调动广大教师尤其是学科带头人、核心课程主讲教师的积极性和主动性，广泛吸纳校外专家学者、毕业生、用人单位深度参与。

商务英语专业人才培养方案修订研讨会议纪要

（一）

会议时间：2022.4.26

会议地点：商务英语系办公室（文理大楼304）

参加单位领导：翟红华

会议参加人：商务英语系全体教师12人（含企业教师2人）

会议主要内容：1.传达学校关于培养方案修订的文件精神；

2.制定培养方案修订计划；3.布置任务分工，讨论修订计划。

（二）

会议时间：2022.5.7

会议地点：文理大楼321

参加单位领导：李茂兵、翟红华、石运章、张海云、徐启豪

会议参加人：教授委员会成员、各专业主任

会议主要内容：1.各专业主任汇报培养方案修订情况；2.教授委员会讨论并提出进一步修改意见。

（三）

会议时间：2022.5.10

会议地点：商务英语系办公室（文理大楼304）

参加单位领导：翟红华

会议参加人：商务英语系全体教师12人（含企业教师2人）

会议主要内容：1.根据教授委员会意见反馈，进一步讨论修订细节；2.根据国标，进一步讨论课程设置的合理性与可行性。

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