专业名称：土地整治工程       专业代码：082306T
设置时间：2020年            学制：四年  学位 ：工学学士
开始招生时间：2020年        专业负责人：李新举

   建设规划 
  一、专业建设方向：围绕生态文明建设，以损毁土地生态修复和低效利用土地整理为主要专业方向。
  二、业务培养目标：本专业以培养德、智、体、美全面发展，政治素质高，知识和能力结构适应社会经济发展需要的专业人才为目标。具备地学、生态学、工程学的基本理论和土地整治及生态修复工程方面的基础知识，具有土地调查、评价、测绘、3S技术和工程规划、设计、施工管理、预算等基本技能，掌握土地开发、利用、整治、保护和修复的基本方法，富有创新精神、创业意识和创新创业能力，毕业后能够在自然资源和国土整治、农业农村、水利、城建、生态环境、乡村振兴以及相关领域，从事土地整治及生态修复方面的工程勘测、规划、设计、施工、管理、生态修复与质量提升和信息技术应用的高级专门人才。毕业5年后可成为土地整治工程方面的高级技术或管理人才。

   三、教师培养引进发展计划：按每名教师20

 25名学生的标准，每年培养引进教师至少一名。学历条件培养计划为研究生率达90％以上。高、中、初级职称结构合理。 
  四、管理措施
   1．将教学质量和完成教学任务与技术职务晋升作为主要依据，实行教学质量一票否决制。
   2．坚持教学公开课制度，定期举行教学研究制度，重视教学手段的改革。坚持教学督导和教学评价制度、听课制度，认真落实完成学生教学质量评估。
   3．将实践教学模式研究与实践作为工作的重要组成部分，探讨教学实习和生产实习新模式，积极创建校内外教学基地。
   4．积极创造条件，为教师和管理人员提供进修和学习的机会，以提高教师教学水平和管理人员的管理水平。
   师资队伍
  本专业教师9人，其中教授4人，副教授4人，讲师1人，年轻教师中有研究生学位的比例100％，全部为博士及在读博士。
  主讲教师均具有教师资格证书，教授、副教授每年都为本科生上课，上课率100％，年均教学工作量300学时以上。
   教学条件
  近三年购置的主要设备有：全站仪1台，计算机34台，打印机2台，空调、扫描仪2台，多功能电脑土壤分析仪1台，移动硬盘等。GPS手持机5台，标准投影仪1台。遥感影像处理软件、GIS软件、MAPGIS软件等总投资55.9万元。图书资料生均80册。有平邑、莒南等校外教学基地多处。
   教学管理
  教学管理规范，教学、实习、劳动等教学环节由院系两级领导共同定期检查，均能按教学计划进行。教学文件齐全，所有课程均有教学大纲，教案与其相适应的实践教学大纲，由院系两级同时保存，统一管理。
   教学建设与改革
   1．所有课程均有经过革新的先进使用的教学大纲，对教学大纲内容熟悉。由完善的与实践教学内容相符合的实验、实习大纲。
   2．所有课程不断更新教学内容，积极推进教学方法与手段改革，多媒体授课时数≥15％，而且使用效果良好。教材大都为近三年新编或21世纪教材，遥感技术课为双语规划课，土地资源学为校精品建设课程。
   3．综合性、设计性实验不断增加，实验室开放达80％。
   教学水平与质量
   为提高教学质量，全体教师积极进行教学研究，已完成多媒体课件制作，高等农林本科教学实践、教学体系改革的研究与实践等4项教研课题；现承担山东农业大学大学生研究训练（SRT）项目2项。全体教师承担科研课题30余项，获省、厅级科技进步一、二、三等奖5项。专业人才培养质量、学生创新能力不断提高，就业率不断上升，第一次就业率80％以上，第二次就业率100％，均受用人单位好评与重用。学生对教学评价结果88.66～98.22分，平均90分以上。办学特色
 山东农业大学是山东省第一所，目前是唯一一所开设该专业的学校。
 本专业具有土地复垦、土地生态修复、规划设计方面的明显优势，主持与参与的多项教研课题。